第14讲 电阻的测量-2025年新九年级物理暑假预习精品讲义（沪科版（五四制） 新教材）

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2025年新九年级物理暑假预习精品讲义

第14讲 电阻的测量

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点 强知识：五大核心题型精准练

第二步：记

串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

 知识点1 用电流表和电压表测量电阻

1、引入

在设计和制作电器过程中，会用到各式各样的电阻。图12-3-1是一些常用的电阻，在使用前，我们需要测量它们的电阻值。如何通过实验来测量呢?

导体的电阻可以通过间接测量的方法获得，其中，实验室常用电流表和电压表测量电阻。

2、学生实验：用电流表和电压表测量电阻

实验原理与方案

根据欧姆定律，要测量导体的电阻R． 可以先测量导体两端的电压U和通过导体的电流I，再利用公式就可以计算出导体的电阻。

实验装置与方法

本实验要用到待测电阻、电源、电 流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线等。

画出实验电路图。

实验操作和数据收集

设计数据记录表。

按照电路图连接电路。调节滑动变阻器，测量多组电压值和电流值，将实验数据记录在表中。

数据处理

计算电阻值，取其平均值即可得出本实验中待测电阻的阻值。

实验结论

待测电阻的阻值R=____________Ω．

交流讨论

分析每次实验所得的电阻值，说明本实验需要多次测量的原因。

要点：

（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。

（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过R电流。根据电阻偏小。

（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R₁>R₂。

 知识点2 如何便捷地测量电阻?

1、“伏安法”测电阻：电流表和电压表分别测量通过导体的电流和导体两端的电压，再利用公式计算出导体的电阻、这种间接测量电阻的方法称为“伏安法”。

2、使用多用电表测量电阻：此外，还可以使用多用电表便捷地测量导体的电阻(图12-3-2)。为了更加精确地测量导体的电阻，可以采取多次测量取平均值的方法，也可以选用精度更高的测量工具或改进测量方法。

教材习题01

“伏安法”测电阻的实验原理是：____________,测量电阻的方法有很多，比如可以用____________便捷地测量电阻。

教材习题02

在“用电流表和电压表测量电阻”的实验中，可选器材有：待测电阻、电流表、电压表、若干节干电池、开关及导线。实验中如何改变待测电阻两端电压?

题型一 基础练

1．图甲是小刚测电阻的电路图，他进行了下列操作，请按要求完成下列问题：

（1）闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的最_______端（选填“右”或“左”）；

（2）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和图丙所示，该电阻的阻值R=_______Ω。

2．某物理小组用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图所示，电源电压3V。

(1)该实验测量电阻的实验原理是_______；

(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最_______端（选填“左”或“右”）。

(3)滑片移到某一位置时，电压表示数为1．6V，电流表示数如图所示，读数为_______A，则未知电阻      。接下来测量多组实验数据算出R平均值，目的是_______。

3．在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。

(1)闭合开关后，电流表指针偏转如图乙所示，原因可能是 ______________。

(2)所有电表及导线完好，闭合开关，发现电流表示数为零，电压表指针发生明显偏转，则电路可能发生的故障是_______；

A．R_x短路

B．R_x断路

C．滑动变阻器断路

(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，此次测得的结果为R_x＝_______Ω。

4．小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：

（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整_______；

（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于      端（填“A”或“B”）；

（3）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为      A，它的阻值是_______Ω。

5．现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻R₁阻值的实验中：

（1）请你按图甲所示的电路图，以笔画划线代替导线，将图乙中的电路连接完整；(        )

（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_______端（选填“A”或“B”）；

（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是_______  （填符号）

A．滑动变阻器断路  B．R₁断路   C．R₁短路

（4）排除故障后，当电压表示数为2．7V时，电流表示数如图丙所示，则通过R₁的电流大小为           。它的阻值是_______Ω；

（5）本实验要多次测量取平均值，是为了_______。

题型二 与电表示数结合

6．为了用电流表、电压表测定值电阻的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路．请你回答下列问题：

连接电路时，开关应处于_______状态。闭合开关后，电流表和电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为_______A，电压表的最小分度值是_______V，则此时电阻的测量值_______Ω。为了测量的电阻值更精确，我们可以通过          方式获得多组数据，进而归纳得出实验结论。

7．如图（a）所示，小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，实验器材均完好，电源有2个（电压分别为6伏和3伏，且保持不变），所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。

(1)实验中应用的物理原理是_______。

(2)若小明正确连接电路，且实验步骤正确。闭合开关后，观察到电流表的示数为0．18安，则该实验中所用电源的电压为_______伏。

(3)当他移动变阻器的滑片到中点附近时，观察到电压表示数如图（b）所示，电流表示数如图（c）所示，则待测电阻R_x两端的电压为_______伏，通过R_x的电流为_______安，此时得到R_x的阻值为_______欧。（计算电阻时，精确到0．1欧）

8．小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。

(1)小华正确串联实验器材。并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图所示。接着移动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直至为零，则他在连接电路时存在的问题是_______；

(2)经过思考，小华重新实验，他正确连接电路。操作步骤正确。闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度与图所示一致。在小华同学前两次的实验中，_______ 表示数一定没有发生变化。

9．小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2V、4V、6V中的一个，且保持不变）、待测电阻、滑动变阻器（标有“  2A”字样）、电流表、电压表、开关及导线若干。他正确串联器材，并将电压表并联在电路中、小华在读取并记录数据时，有一个电表始终未按所选量程读数，而是在另一量程下读数。当变阻器的滑片在一端时，他记录的电压表示数为0．6V，当滑片在某一位置时，他记录的电压表和电流表示数为1．0V和0．48A，当滑片在另一端时，他记录的电流表示数为0．58A。实验过程中，电压表、电流表的量程均未发生改变，其表盘如图所示。

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参考答案

教材习题01

【答案】；多用电表

解题方法 根据欧姆定律，要测量导体的电阻R． 可以先测量导体两端的电压U和通过导体的电流I，再利用公式就可以计算出导体的电阻。

教材习题02

【答案】改变干电池串联的节数

解题方法 根据用n节相同的电池串接成电池组，其提供的电压可达nU，改变n，从而改变电源电压；且待测电阻直接与电源串联，电路中没有串联其他电阻元件，故改变电源电源便是改变待测电阻两端电压。

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