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2025年新九年级物理暑假预习精品讲义
第02讲 内能
内容导航——预习三步曲
第一步：学
析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习
练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点 强知识：六大核心题型精准练
第二步：记
串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步：测
过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1 内能
1、分子动能与分子势能
构成物体的分子都在永不停息地做无规则热运动，运动的物体具有动能，我们把分子因热运动而具有的动能叫做分子动能。分子之间存在着相互作用的引力和斥力，与弹簧被拉伸或压缩时产生的弹力类似，由于分子之间的相互作用而使分子具有的势能叫做分子势能。
2、热量
①内能：在物理学中，把组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能 。
②内能的单位：在国际单位制中，内能的单位与功和机械能的单位相同，也是焦耳(J) 。
③如图10-2-2 (a) 所示． 火山喷出的高温岩浆具有内能：而图10-2-2(b)所示的冰山，虽然温度很低，也具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。
3、内能的影响因素
内能的影响因素：①温度；②体积；③状态。即内能与物体的温度、体积、状态有关。
举例：①温度：食物被加热后温度升高，内能增加。
②体积、状态：将一定质量100℃的水，变成100℃的水蒸气，内能发生变化吗?
内能会发生变化；原因：体积、状态均发生变化。
注意：①内能（含分子动能、分子势能）是物体能量的微观表现；机械能（含动能、势能）则是物体能量的宏观表现。
所以一些说法注意辨析：
a．如物体的温度越高，则分子热运动越剧烈，即分子动能越大，即内能越大；而对机械能没有影响。
b．如物体的速度越大，这是宏观表现，则物体的动能越大，即机械能越大；而对物体的内能没有影响。
②物体的内能在任何情况下都不会为零，而物体的机械能可以相对为零。所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
知识点2 如何改变物体的内能
1、改变内能的方式一 ——热传递
在寒冷的冬季，可以在身上贴“暖宝宝”取暖；发烧时，可以将“退热贴”贴在额头上(图 10-2-3)进行物理降温。这些过程都是通过热传递的方式使物体的内能发生改变。热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加。
2、改变内能的方式二 ——做功
①自主活动
如图10-2-4所示，将少许易燃粉末放入密闭的厚壁玻璃筒底部，快速向下按压活塞2～3次，观察玻璃筒内发生的现象。
上述实验中，快速向下按压活塞，玻璃筒内的易燃粉末会燃烧。这是因为活塞对玻璃筒内的气体做功，气体的内能增加，温度升高，引燃粉末。可见，做功也是改变内能的一种方式。
举例a：钻木取火时，木头相互摩擦，使得干草等 易燃物体温度升高，达到燃点而燃烧。近地空间 大量的尘埃微粒和微小固体高速进入地球大气层 时，会与大气发生剧烈摩擦而燃烧发光，形成美丽的流星(图10-2-5)。这些现象中都存在做功 改变内能的过程。
举例b：天冷时，我们可以把手放在暖手袋上，通过热传递让双手变得温暖；也可以搓搓手，通过做功让双手暖和起来。
3、热传递、做功在改变内能过程中能量变化的区别
热传递和做功在改变物体的内能上是等效的。它们的差异是，热传递是物体间内能转移的过程，做功是其他形式能转化为内能的过程。
教材习题01
图10-2-7中，通过做功改变物体内能的实例是___________,通过热传递改变物体内能的实例是___________。(均选填序号)
教材习题02
如图10-2-8所示，水平地面上有两个质量相同的铁块甲和乙，静止铁块甲的温度为30℃;运动铁块乙的温度为10℃。比较甲、乙的机械能和内能并简述理由。
题型一 内能 内能的影响因素
1．分子势能：由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为_______。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，所以分子势能与物体的_______有关。
2．分子因热运动而具有的能量叫_______，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫_______。构成物体的所有分子，以上两种能量的总和叫做物体的 _______，它的单位是_______。
3．0℃的冰_______（填“有”或“没有”）内能。0℃的冰吸收热量后熔化成0℃的水，其温度_______，内能_______（选填“不变”、“增大”或“减小”）。
4．0℃的冰水混合物_______内能（选填“具有”或“不具有”）。一个物体的内能大小与物体
的_______、_______和_______有关。
5．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的越快，其内能越大 B．0℃的冰块没有内能
C．物体的内能增加，一定是吸收了热量 D．一切物体都具有内能
6．仔细观察图中甲、乙两杯水。下列说法正确的是（ ）
A．甲杯中水的内能多
B．乙杯中水的内能多
C．甲杯和乙杯中水的内能一样多
D．无法判断
7．对正做匀速直线运动的物体，其可能等于零的是_______，一定大于零的是_______。
A．内能 B．动能 C． 势能 D．机械能
8．以下与机械能和内能的说法中正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B．物体的内能就是物体的机械能
C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零
D．热传递一定是从能量的物体传向能量小的物体
9．一切物体都具有 能。物体的机械能 为0，内能 为0（选填“可以”或“不可以”）。同一物体，温度越高，内能就越 。此外，内能还跟物体的体积、状态有关。例如：质量相同的100水蒸气的内能 100水的内能。0的冰 内能（选填“有”或“没有”）。
10．关于静止在水平地面上的足球的能量，下列说法正确的是（ ）
A．因为足球静止，所以足球的分子动能为零
B．因为足球在水平地面上，所以足球的分子势能为零
C．如果足球运动起来，足球的内能要增加
D．如果足球的温度升高，足球的内能要增加
11．甲物体的温度比乙物体的温度高，则下述结论中正确的是（ ）
A．甲、乙物体接触时，内能一定由甲转移到乙
B．甲、乙物体接触时，温度一定由甲转移到乙
C．甲物体的内能一定比乙物体内能多
D．甲物体的热量一定比乙物体热量多
12．100克 0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中，分子动能_______；内能_______（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
13．某个物体内能为b焦，每个分子的平均动能为a焦，该物体包含的分子个数为n个，则它的分子总势能_______焦。
题型二 温度、热量、内能概念综合辨析
14．下列关于内能和热量的说法正确的是（ ）
A．0℃的物体没有内能
B．温度高的物体含有的热量一定多
C．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体
D．将面条煮熟是通过做功的方式增大了面条的内能
15．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体没有内能
B．物体温度降低时内能减小
C．温度高的物体内能大
D．物体吸收热量，一定温度升高
16．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大
B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．物体温度升高，内能一定增加
17．关于内能、热量、温度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体放出了热量，温度一定会降低
B．物体的内能增加，一定吸收了热量
C．物体的温度升高，内能一定会增加
D．温度相同的不同物体，它们的内能一定相同
18．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，含有的热量就越多
B．物体的内能增加，温度一定升高
C．一个物体温度升高，一定是吸收了热量
D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递
题型三 改变内能的方式
19．在下列现象中，属于用热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．钻木能取火 B．锯木头锯子发烫
C．晒太阳可以取暖 D．两手摩擦能发热
20．图所示的事例中，通过做功方式改变物体内能的是（ ）
A． 火炉烧水 B． 钻木取火
C． 引燃树叶 D． 猫晒太阳
21．在图的（a）、（b）、（c）、（d）图中，能说明热传递改变物体内能的是图中的_______，能说明做功改变物体内能的是图中的_______。（均选填字母）
…………
参考答案
教材习题01
【答案】② ①③
解题方法 热传递是由高温物体（或部分）到低温物体（或部分），存在温度差，是内能转移的过程；而做功则是其他形式能转化为内能的过程。
教材习题02
【答案】机械能：乙大于甲； 内能：甲大于乙 理由：参考解题方法，言之成理即可
解题方法 掌握内能的影响因素：温度、体积、状态；知道机械能中动能和势能的影响因素：动能（m、v）；
势能可分为重力势能（m、h）和弹性势能（弹性形变程度）。
…………
不错
很有用
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