江苏省扬州市广陵区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（含答案解析）

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广陵区2025年第二学期八年级期末调研考试

语文试题

（考试时间：150分钟  满分：150分）

2025.06

说明：

1．本试卷共6页，计20题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后，请将答题卡交回。

一、积累运用（27分）

1．结合语境，完成题目。

读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。诚然，阅读与行走是相辅相成的。阅读，让我们浸润于浩瀚书海，汲取前辈智慧，diàn（    ）定人生根基；行走，让我们驰骋于千山万水，欣赏人间锦绣， 。

我们要胸怀大志，努力读书，以涵养身心。但“纸上得来终觉浅”，囿于书本只会让我们在变化面前不知所cuò（    ），这正如贾平凹所说“人世原来有人世的大书”。要读懂这本大书，需要我们通过“行万里路”去领略生活的经验，从而让成长的每一步走得更坚实。

(1)给加点字注音：汲取 (        )       驰骋(       )

(2)根据拼音写汉字：diàn(       )定    不知所cuò(        )

(3)根据语境，在横线空缺处填写合适的语句。

______________________

(4)结尾画线句子中，①________搭配不当，修改意见：②________。

2．小组围绕“古人的抒情艺术”展开梳理，请补全下列表格。

综合性学习。（11分）

3．学校开展“倡导低碳生活”综合实践活动，请你参与以下任务。

(1)以下是同学们为“倡导低碳生活”准备的宣传海报。请你任选一张，模仿示例，写一则宣传语。

①②③

示例：图①：我不想无故暴瘦，请节约用纸，保护生态。

________________________

(2)同学推荐下图作为本次综合性实践活动的图标，请你用简洁的语言介绍图标的构图要素及寓意。

(3)期末考试前，妈妈不想你参加“倡导低碳生活”宣传活动，你将如何应对？

妈妈说：低碳低碳，成绩降低，要你好看！

二、阅读理解（60分）

（一）名篇名著阅读（15分）

4．下列关于文学作品的理解，说法正确的一项是（   ）

A．陶渊明在《桃花源记》中虚构一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景，以此寄托对理想社会的向往，同时也表达了对东晋末年黑暗社会的不满。

B．白居易的《卖炭翁》是一首叙事诗，运用对比手法，表现了宫使掠夺的丑恶行径和卖炭老人的悲惨命运，结尾直抒胸臆，表达了对劳动人民的同情。

C．鲁迅的小说《社戏》中写到“平桥村在我是乐土”，是因为“我”在这里可以得到优待，享受做少爷的尊贵感。

D．梁衡的游记散文《壶口瀑布》以游踪顺序描写景物，表现了壶口瀑布温柔秀美的特点，表达了作者对中华民族母亲河的深情。

5．扬扬以“孝亲敬老”为题发表演讲，他在阅读名著《经典常谈》时，对“说文解字”章节很感兴趣，想借助下列材料阐释“孝”的含义，写一段演讲的开场白，请帮他完成。

知识链接：

“孝”字最早出现在3300多年前殷墟甲骨文中，由上面一个“老”字，下面一个“子”字组成。

6．名著常通过具体物象来呈现人物性格特征，请你根据提示填写表格横线内容。

7．路遥的《平凡的世界》中有这样一句话：“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”结合保尔•柯察金成长中某一段经历，谈谈你对这句话的理解。

（二）古诗阅读（6分）

8．完成下面小题。

【甲】

访友  [清]王仔园

乱乌栖定夜三更，楼上银灯一点明。

记得到门还不扣，花阴悄听读书声。

【乙】

访友  [清]方蒙章

轻舟一路绕烟霞，更爱山前满涧花。

不为寻君也留住，那知花里即君家。

(1)简要说明甲诗是如何写出“静谧之美”的。

(2)甲、乙两诗中，友人虽未直接出场，但读者已经能感受到他们的雅趣。请结合诗句，分别简析。

（三）文言文阅读（14分）

①柳宗元，字子厚，河东人。宗元少聪警绝众，尤精西汉诗骚。下笔构思，与古为侔^①。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

②顺宗即位王叔文用事尤奇待宗元。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄^②，蕴骚人之郁悼。写情叙事，动必以文。为骚文③十数篇，览之者为之凄恻。

③元和十年，例移^④为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史。制书^⑤下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

（节选自《旧唐书•柳宗元传》）

【注】①侔：等同，相等。②堙厄：指路途险阻。③骚文：指的是骚体文章，即具有楚辞风格的文章。④例移：按例调任。⑤制书：皇帝的命令。

9．解释下列句中加点词的意思。

（1）尤精西汉诗骚(        )              （2）当时流辈咸推之(        )

（3）与同辈七人俱贬(        )            （4）会裴度亦奏其事(       )

10．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

顺 宗 即 位 王 叔 文 用 事 尤 奇 待 宗 元

11．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

（1）为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

（2）即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。

12．柳宗元为文、为人各表现出什么特点？请结合选文内容简要分析。

（四）实用文本阅读（11分）

【材料一】

（自《世卫组织关于身体活动和久坐行为的指南》）

【材料二】

①运动有很多种分类方法，而最常见的就是分为有氧运动和无氧运动。有氧运动就是在有氧代谢状态下做运动，常见的有氧运动有步行、慢跑、爬山、游泳、骑自行车、健身操、瑜伽等。无氧运动是指肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动，常见的无氧运动有举重、投掷、跳高、拔河、肌力训练等。

②梅脱（MET），又称为能量代谢当量，是指运动时摄氧量和安静时摄氧量的比值，一般来说成年人安静时摄氧量为3．5ml/kg/min，如果一项活动摄氧量为21ml/kg/min，那么这项活动MET=21/3．5=6MET。

③MET是评价绝对运动强度的标准指标。

【材料三】

为什么越来越多的人爱上跑步？答案也许可用三句话来概括。

（1） 。持续奔跑能够刺激大脑分泌多巴胺，让人产生愉悦感。当呼吸声、心跳声与耳旁的风声同频共振，整个世界仿佛只剩下自己和脚下的路，一些困扰许久的问题走向清晰，一些压抑沉积的情绪也随同汗水蒸发。

（2） 。有人说：“跑步时，我们看到了自己的缺点、弱点，并能够积极地接受它。”的确，天气太冷、工作太忙、精力不够，都有可能影响跑步计划，即便已经开跑，随着里程数的增加，身体与意志也都随之承受着挑战。

（3） 。作家唐·德里罗喜欢在写作之后去跑步：“跑步让我暂时屏蔽了一个世界，进入到另一个世界。那里有树，有鸟，还有蒙蒙细雨，这种经历真的很美妙。”

人们对于奔跑的热爱延续至今，衍生出“竞赛”“社交”等多重属性，成为人与人之间联系的纽带。从“跑团文化”到“线上约跑”，从跑步打卡到推出“花式奖牌”，跑步俨然成为奔跑者的“社交货币”，也逐渐蕴含更多经济和文化意义。

（摘自“浙江在线”公众号，有改动）

【材料四】

跑步要掌握科学的技巧、建立科学的认知才能避免身体损伤，让身体受益。首先跑步的姿势要正确。正确的跑步姿势是跑步时身体稍微前倾，保持自然直立，目视前方：两肩稍提，双臂在肘部呈90°自然弯曲，手臂放松，自然前后摆动；下肢自然跨步，膝关节微微弯曲，以中前脚掌着地为宜，避免对关节造成太大压力，完成落地姿势的同时，另一条腿自然摆动前行，为下次落地姿势做准备。

（摘自2024年3月20日《中国体育报》）

13．阅读材料三，将下面的三句话分别填入文中合适的位置。

A．与困难博弈的“修行”        B．与世界相遇的“路上”        C．与自我对话的“仪式”

（1）________；   （2）________；     （3）________

14．阅读材料四，甲、乙两幅图中哪种是正确跑姿？请做出判断，并写出两点理由。

15．学校组织学生每周跑步，有同学对此很不理解：现在学业压力本来就大，跑步纯粹浪费时间，还特别累人。听说跑步还容易让身体损伤呢！针对同学的心理，根据以上材料，在“国旗下讲话”中做一个关于跑操的宣讲。

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参考答案

1．(1)     jí     chěng

(2)     奠     措

(3)示例：感悟生命真谛

(4)     “领略”和“经验”     将“领略”改为“积累”

【详解】（1）本题考查字音。

汲取：jí qǔ，原意是从井里打水，在此意为吸取、吸收。常用来指从某种来源或经验中获取知识、智慧或营养等。

驰骋：chí chěng，指骑马奔跑或自由地、随意地到处走动。常用来形容在广阔的空间里自由行动，或形容思维、想象力等自由发展。

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