教科版四年级科学上册第一单元《声音》知识点

郑重承诺丨学得资源网提供海量精品资源,安全交易、真实可靠!
增值服务:
海量资源
视频教程
DOC资料
PPT课件
知识点总结
每日更新
¥ 1.5 资源币 (VIP免费升级VIP开通VIP尊享优惠特权
立即下载 升级会员
详情介绍

第一单元 声音

1.1声音有高、低、强、弱之分。

1.2有的声音听上去悦耳,有的听上去刺耳。

1.3一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动

1.4声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。

1.5拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。

1.6我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带

1.7发声时,声带变紧,快速振动,声带越紧,发出的声音越高。

1.8声音可以向四面八方传播。

1.9用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。

1.10声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。

1.11物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。

1.12声音在不同物体中传播的情况是不一样的,固体>液体>气体。

1.13空气是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音

1.14在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也听不到声音、不能互相通话,必须要使用无线电设备。

声音在空气中的传播速度为340米/秒

1.15我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。

我们怎样听到声音:

外界声音→耳郭→外耳道→ 鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。

1.16人的外耳就像一个隧道,声音通过这个隧道到达鼓膜。鼓膜很薄、很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

1.17外耳由耳郭和外耳道构成,中耳由鼓膜和听小骨构成,内耳由耳蜗组成,耳蜗与听觉神经相连。

1.18耳郭的作用:收集声波;

鼓膜:将声波转化为振动。

1.19物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨把振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到声音。

1.20用不同力度敲打音叉,轻轻敲击发出的声音强,大力一点敲击发出的声音弱。

1.21声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。

1.22声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的快慢决定的。振动越快,发出的声音就越高;振动越慢,发出的声音就越低。

1.23越短、越细、越紧、越小、越少的物体振动越快,发出的声音越高。越长、越粗、越松、越大、越多的物体振动越慢,发出的声音越低。

1.24敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音高,大音叉发出的声音低。

1.25击打长短不同钉子时,钉子越短发出的声音越高。

1.26在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的快慢改变了。

1.27尺子伸出桌面越短,发出的声音越高﹔尺子伸出 桌面越长,发出的声音越低。

1.28拨动琴弦时,琴弦越细,声音越高;琴弦越粗,声音越低。

拨动琴弦时,琴弦越紧,声音越高,琴弦越松,声音越低。

…………

教科版四年级科学上册第一单元《声音》知识点下载:

资源下载此资源下载价格为1.5资源币,请先
如充值、下载等遇到问题,请联系客服QQ:14188330
收藏 (0) 打赏

感谢您的支持,我会继续努力的!

打开微信/支付宝扫一扫,即可进行扫码打赏哦,分享从这里开始,精彩与您同在
点赞 (0)

学得资源网 创业致富 教科版四年级科学上册第一单元《声音》知识点 https://www.xd25.com/3816.html

常见问题

相关文章

评论
暂无评论
官方客服团队

为您解决烦忧 - 24小时在线 专业服务