部编版语文三年级上册第七单元习作《我有一个想法》及习作范文

部编版语文三年级上册第七单元习作《我有一个想法》及习作范文

一、写作指导:

习作要求:

1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。

2.写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,有什么改进的办法或建议,也可以写下来。

3.写好后与同学们交流一下,征求一下同学们的意见。

习作选材:

生活中有许多需要改进的地方,比如,目前市场上的部分蔬菜农药超标,危害人们的健康;有的同学互相攀比穿名牌,不比学习;有的同学爱玩游戏,不爱看书;有的同学为了尽快完成作业,直接抄袭别人的作业;有的同学爱吃零食,喜欢吃辣味的三无小食品;等等,可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或问题,写出你的解决办法或改进建议。

习作构思:

1.认真筛选,确定主题。生活中需要改进的问题很多,但你要选择现象较普遍, 你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写,这样才能有一个鲜明的主题,并且比较有价值。

2.巧妙布局,条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题, 然后提出一个你认为最需要解决的问题,再说出为什么这个问题必须解决,你想怎么解决。也可以开门见山地提出急需解决的问题,举例说出为什么,再说说自己的想法或建议。?

3.内容具体,想法合理。说出自己的想法时内容一定要具体,对问题的危害要 说得有理有据,解决办法一定要具体可行,合乎常理。

二、参考范文:

我有一个想法

现在,我们班越来越多的同学喜欢给别人取绰号了,喊来喊去真让人难堪。也有人给我起绰号,我一听就很生气。

事情是这样的。有一天一大早,我兴高采烈地来到学校,突然听见有人叫我“龙卷风”。我回头一看,原来是温佳艺,我没理她。可是,她太过分了,竟然跟着我后头一直叫。后来发展到上课也叫,下课也叫,就连我上厕所也叫,“龙卷风”,“龙卷风”……,真是没完没了。

我很想回敬一下,叫她“瘟疫”,但是我觉得这样做不好。有一天我和气地对她说:“你不要给我起绰号了,这是不礼貌的。”她扮个鬼脸,就是不听。

当然,班里还有其他的同学也给别人起绰号。那一天下午,老师不在教室,我就听见有的人叫李小明“瘦猴子”;有的人叫黄东海“大头儿子”;还有的人叫刘俊峰“疯狗子”……,真是乱套了!

班长大声喊:“安静——!”可是,得到的是给班长一个“大嗓子”的绰号,班长的脸都被气红了,又有人给他起绰号了,就叫他“大樱桃”,把班长的脸都气绿了。

同学们,说句真心话,我真希望大家不要再给别人取绰号了,好好的叫别人一声名字不好吗?互相尊敬,团结互助多好呀,叫别人的绰号,既伤害他人的自尊,又不利于团结,实在不好,希望能够听取我的意见。

我有一个想法

一些话一直憋在我心里好久没有说出来,现在终于可以在文章里说出来了,那就是要对个别同学说:“攀比要不得!”

为什么要这样说呢?因为现在我们班里有的同学,动不动就攀比,比谁穿得帅,比谁的玩具更高级……。

我记得清清楚楚,有一天放学时,我正在回家的路上,唐婉彤同学跑过来,看见我穿的衬衣说:“你穿的衣服好土啊,看看张平平的格子衬衫,多么的时尚!”我顿时尴尬得脸红了,我说:“不时尚又怎么了?”说着,我就走开了。

还有一次,我写完作业准备到绿化广场玩,一到那里,看见李丽莎走过来说:“呀,现在你才写完作业?我早就写完了。咦,刚好我们都拿的是伸缩溜溜球,不如一块儿玩!”

她伸手拿过我的溜溜球,看了看说:“不用说,你的球肯定是盗版,盗版都没有牌子,我这个才是正版。”她得意地不停地晃着自己的溜溜球,说了一遍又一遍,好像盗版的玩具就不能玩似的。听她这么一说,我心里乱糟糟的,玩兴趣都没有了,我含着眼泪跑开了。

我希望所有的人都不要攀比吃穿,攀比享受。衣服只要干干净净整洁就行,玩具只要能给人带来快乐就行。简朴的生活有什么不好的呢?老师说:“奢华之风只能让人沉迷享受,而停止奋斗。”况且《弟子规》里也这样说:“衣贵洁,不贵华。”请攀比吃、穿、玩的同学,停止你行动的脚步吧!

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