部编版小学语文一年级上册汉语拼音5《z c s》

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知识点:

1、发音
1.发 z 时,舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
2.c 的发音方法跟 z 大体相同,只是吐出的气流较强。
3.发 s 时,舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
z、c、s 都是舌尖平伸发音,因而也叫平舌音。
2、读音节
1.zi,发音和z大体相同,但要读得稍长、响亮写。
2.ci,发音和c大体相同,但要读得稍长、响亮写。
3.si,发音和s大体相同,但要读得稍长、响亮写。
zi、ci、si是整体认读音节,不要拼读,要整体识记。
3、拼读
1.两拼音节:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2.三拼音节:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
3.整体认读音节:zi、ci、si不要拼读,要整体识记
4、书写
1.z占中格,先写一短横,然后向左下折笔,再折笔向右写横,两横平行等长,一笔写成。
2.c占中格,从右上起笔写左半圆,一笔写成。
3.s占中格,从右上起笔,先向左画半圆,再向右画半圆,要写正,一笔写成。
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